Perspectief 2020-47

2020-47 67 Evaluatie en conclusie Prof. dr. Peter de Mey De aanleiding voor deze oecumenische studiedag was het ver- schijnen in 2018 van een document van de Internationale Theologische Commissie over synodaliteit in het leven en de zen- ding van de Kerk. Als rooms-katholieke commissie voor oecumene willen we ons steentje bijdragen om dit document, dat het pastorale beleid van paus Franciscus wil ondersteunen, beter bekend te maken onder katholieke christenen in België. We hopen dat deze drieënvijftigste oecumenische ontmoetings- en studie- dag u dan ook een duwtje in de rug heeft gegeven om dit document nu ook effectief te gaan lezen. Het is echt de moeite waard! Bij de voorbespreking insisteerden we bij de sprekers om het ook over de synodale praktijk in hun kerken te hebben, omdat we vreesden dat er zich een grote consensus zou afteke- nen inzake de theologie van de synodaliteit, en dat de toehoorders eerder variaties van hetzelfde zouden kunnen beluisteren. Wel, reeds op theoretisch vak stelden we twee be- langrijke punten van theologisch verschil vast, maar in de oecumenische beweging van de laatste decennia worden dergelijke verschillen eerder als een verrijking beschouwd en niet noodzakelijk als potentieel kerk-splitsend. Geïnspireerd door theologen als metropoliet Zizioulas en kardinaal Kasper beschouwt va- der Amfilochios, orthodox, de wederkerige relaties binnen de Triniteit als het fundament voor de ontwikkeling van een communio-ecclesiologie. In de ogen van Mark Chapman, anglicaan, is dit, gezien de menselijke zondigheid, eerder een te vermijden theologische benadering. Leo Koffeman, protestant, onderscheidt primaatschap en synodaliteit en bij de uitoefening van synodaliteit zijn zowel de ambtsdragers als de leden van het godsvolk betrokken. De Theologische Commissie van de Katholieke Kerk beschrijft de “dynamiek van de synodaliteit” (§ 72) als de cirkelbeweging tussen “de sensus fidei, waarmee alle ge- lovigen zijn gemarkeerd, de onderscheiding die plaatsvindt in de verschillende niveaus

RkJQdWJsaXNoZXIy MzgxMzI=