Oecumenisch Directorium

HOOFDSTUK V 117 welke stappen zijn ondernomen om deze verdeeldheden te overwinnen. SAMENWERKING IN INSTELLINGEN VOOR HOGER ONDERWIJS 191. Er zijn heel wat gelegenheden voor oecumenische samenwerking en gemeenschappelijk getuigenis in de wetenschappelijke beoefening van de theologie en van de daarmee samenhangende vakken. Een dergelijke samenwerking is gunstig voor de theologische wetenschap. Ze verhoogt de kwaliteit van het theologisch onderwijs doordat ze de docenten helpt om aan het oecumenisch aspect van theologische vraagstukken de aandacht te geven die, in de r.-k. kerk, gevraagd wordt in het conciliedecreet Unitatis redintegratio.176 Ze vergemakkelijkt de oecumenische vorming van allen die in de pastoraal werkzaam zijn (zie boven, hoofdstuk III). Ze helpt de christenen om samen, vanuit een gemeenschappelijk bezit aan christelijke wijsheid en ervaring, de grote intellectuele vraagstukken onder ogen te zien waarvoor mannen en vrouwen in onze tijd komen te staan. Liever dan hun verschillen te benadrukken zullen zij aandacht geven aan de diepe overeenstemming in geloof en verstaan die wellicht bestaat in hun uiteenlopende theologische verwoording daarvan. In de seminaries en in de eerste leerkring van de theologische faculteiten 192. Oecumenische samenwerking op het gebied van studie en onderricht is ook wenselijk in de programma's die betrekking hebben op de beginfase van het onderwijs in de theologie, zoals die zijn opgesteld voor de seminaries en de eerste leerkring van de theologische faculteiten; ook al is het waar dat die studie en dat onderwijs nog niet de vorm hebben die mogelijk is op 176 Vgl. Unitatis redintegratio, 10-11.

RkJQdWJsaXNoZXIy MzgxMzI=